projets scolaires

Notre association a proposé aux professeurs d’histoire-géographie du collège ROSA PARKS d'Amiens de créer avec leurs élèves un parcours urbain de mémoire sur la Seconde Guerre mondiale. Nous avons suivi l’élaboration du travail pendant plusieurs mois.

Le 10 mai 2022 nous avons rejoint deux classes de 3ème devant le lycée Madeleine MICHELIS,1ère étape d'un circuit à travers le centre- ville. Ce parcours pédestre nous emmena vers la gare puis aux monuments aux Picards martyrs de la Résistance et du Général LECLERC, la rue des Jacobins (étude de Me BLANCHARD), la rue des 3 Cailloux (attentat au Royal), la rue Metz-l'Evêque (attaque du tri postal), la place Saint-Michel (sauvetage de la statue de Pierre L'Ermite), la place Léon DEBOUVERIE, la place Léon GONTIER, la rue Jean CATELAS, la rue du Commandant DEFPNTAINE, la rue Henriette DUMUIN.

A chacune de ces étapes, les élèves se sont relayés pour lire les textes préparés en classe.
Après un pique-nique au square de la Rafle du 4 janvier 1944, le parcours se termina par la visite du Poteau des Fusillés.

C'est une belle expérience à renouveler et à étendre à d’autres établissements.
Martine Dizy

Les élèves d’une classe de 3ème du collège Joliot Curie de Longueau, encadrés par leurs professeurs Lucie Barthélémy et Javier Alonso, ont travaillé sur le projet : « Jeunesse et Résistance » financé par le Conseil départementale de la Somme.
Pour cela, ils ont bénéficié d’une conférence par l’historien Guillaume Pollack, spécialiste de la période.
Après quelques rencontres avec les professeurs pour déterminer le déroulement de nos interventions, une exposition sur la Résistance a été prêtée par l’ONAC pendant une semaine au collège et notre association a aussi prêté des objets de la Seconde Guerre mondiale.

Nous avons reçu les élèves au Poteau des Fusillés vendredi 26 mai 2023.
Après une visite guidée du lieu par les membres de l’association, les élèves ont présenté leur travail avec une belle scénographie imaginée par eux. Ainsi, ils étaient habillés en bleu-blanc-rouge, ils ont lu les lettres émouvantes des fusillés de la Citadelle. Une minute de silence a été observée et ils ont terminé par le poème de Paul Eluard : LIBERTE en arborant également en blanc-bleu-rouge, les lettres formant ce mot qui nous transportait à la libération.

Un travail très appréciable et qui a montré que les élèves avaient eu plaisir à l’élaborer.
Bravo à leurs professeurs qui ont su impulser ce sens du travail bien fait, ainsi que les connaissances nécessaires pour sa réalisation.
Le 1er juin, nous sommes intervenus dans la classe pour parler de la Résistance dans la Somme et de notre association.
Un grand plaisir partagé.
Anatolie MUKAMUSONI